赏析：
这篇赏析主要是对一首名诗进行了解读和分析。这首诗以方塘作比喻，形象地表达了读书的感受。诗中的池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，清澈见底，映照着天光云影。这种情景与读书中搞通问题、获得新知、提高认识时的情形相似。诗中表现的读书有悟、有得时的灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身读书感受。
诗中的“问渠那得清如许，为有源头活水来”这两句，借水之清澈，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。这两句诗也可以赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。读者也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。
这首诗极具艺术哲理性，通过象征的手法将人们品味书法作品时的艺术感觉化作可以感触的具体形象，让读者自己去领略其中的奥妙。诗中的“源头活水”指的是书写者内心的不竭艺术灵感。
诗的寓意很深，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受，很符合书法艺术创作的特色，也反映了一般艺术创作的本质。整首诗表达了作者对读书和艺术创作的理解和感悟。