赏析：
这首诗是诗人在异乡静夜感受到秋天的时候所作，表达了他作为旅人的愁苦和对家乡深深的思念之情。诗中描绘了草木凋零、百花凋谢的景象，江上的秋风凛冽，梧叶在风中萧萧作响，给人一种心灵的寒冷感觉。诗中的一个“送”字仿佛让人听到了寒气刺骨的声音。
节气的变化和景物的变迁往往最容易引起旅人的思乡之情。诗人作为客居异乡的人，在静夜感受到秋天的时候，写下了这首情思婉转的小诗。
这首诗描写了秋夜所见的景象，表达了旅人思乡的情感。其中一句写到了梧叶，“送寒声”，巧妙地表达了夏天离去、秋天来临时旅人的敏感感受。
草木凋零、百花凋谢是秋天的显著特征。诗词中常常使用具有物候特征的“梧叶”，将其放置在风雨之夜的典型环境中，表现出秋天的凄凉。韦应物的《秋夜南宫寄沣上弟及诸生》诗中写道：“况兹风雨夜，萧条梧叶秋。”也采用了这种艺术手法。
这首诗使用了叠字象声词放在句首，一开始就唤起了读者听觉形象的联想，创造出了秋天的凄凉意象，并且用声音衬托出了秋夜的寂静。接着使用了一个“送”字，使得静谧中显现出动感，引出了“寒声”。在梧叶飘落的萧萧声中，仿佛蕴含着刺骨的寒气；通过听觉引起触觉的通感，渲染了环境的凄清幽冷。
接下来的两句写到了“江上秋风”，既指明了秋风的来源，又进一步烘托出了寒冷的氛围。秋风已经到来，而旅人仍然身处他乡未能归家，因此引发了思乡之情。一个“送”字和一个“动”字都被运用得非常巧妙，前者表达了“惊”秋的意思，后者抒发了“悲”秋的情感。
阵阵秋风触发了旅行者的孤独情怀。晋代的张翰在洛阳做官时，看到秋风起，想起了故乡的莼菜羹和鲈鱼脍，于是辞去官职回家。这首诗的作者听到了秋风的声音，触动了他旅途中的思念之情，也渴望着回家。这两句诗使用了“梧叶”、“寒声”和“江上秋风”来描绘秋天的寒冷，实际上是为了衬托出旅人的心境的凄凉。再加上“动”字揭示了旅人的情感，情景相得益彰，非常贴切，更加凸显了旅途中的愁苦之深。
最后两句写到了儿童在快乐地挑促织，表面上看似乎与旅人的情感无关，实际上是通过儿童的快乐来对比自己旅居的孤独和思念之情。