赏析：
这首诗是秦观的山水诗作品，以描绘水鸟在寒冷的天气中相互依偎、嬉戏的情景为主题。诗中的描写生动传神，充满趣味。
首先，诗的开头两句“天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖”既自然清新，又生动传神。通过使用“依”、“戏”这两个词，诗人将水鸟的天真烂漫之姿表现得十分真实。水鸟们仿佛不是一群鸟，而是一群天真无邪的孩子在相互戏耍。晚霞抚摸着它们，它们也在尽情享受大自然给予它们的和谐、安逸、自由的生活。这种物物相亲的情景令人羡慕神往。
这两句诗的艺术技巧相当娴熟。其中，“寒”带有冷意，“相依”是静态的，表现了静态美；而“戏”是动态的，“落晖”却有暖意，表现了动态美。这两者并不是割裂的，而是浑然一体的。一部分水鸟在相互依偎，另一部分水鸟则在欢乐地嬉戏。这种合而有分、分而有合的状态，以及动静相宜的情调，正是自然界每时每刻所呈现的生动而真实的面貌。这一组画面采用了白描手法，点出了早春时令、晚霞中水鸟的安闲。
接下来的“过尽行人都不起，忽闻水响一齐飞”是诗中的精彩描写。从形式上看，第三句是前两句的承续，但又为第四句做了铺垫。“不起”正是为“起”作准备。从表现水鸟的动势上看，诗人有意按照由安静到微动再到喧动的顺序步步演进。从所表现的声音频率上看，按照由静场到轻响再到骤响的层次把音阶逐渐增高。动态和声态同步进行，非常协调。最后，在第四句中，动态和声态融为一体，将整首诗的意境推向高潮。
在意境上看，前面描绘了水鸟嬉戏的情景，后面则描绘了它们冲飞入天，融入晚霞的壮美景象。诗中既有绘画美，又有色彩美，更因群鸟齐飞、呱呱乱叫，传递出声态美。整首诗的景象飞动，诗趣盎然。
总的来说，秦观的这首山水诗通过描绘水鸟相互依偎、嬉戏的情景，展现了春天的信息。诗中运用了娴熟的艺术技巧，将静态美和动态美、声态美相结合，呈现出生动传神、有趣味的描写。整首诗的意境壮美，给人以愉悦的感受。