几砚(yàn) - 几砚,指书案上的砚台。
发石 - 剖开石头。
鱼变 - 鱼变化为龙。
近郡无飞檄(xí) - 邻近京城之郡没有飞马传递的军情文告。
清时不借筹(chóu) - 太平盛世不需要代人策划。
淇园春竹美 - 淇园中的春天竹子很美。
军宴日椎(chuí)牛 - 军宴上用木棰砸死牛。
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注释:
1. 科举时代考试中选:指科举制度下的考试选拔制度。科举是中国古代的一种选拔官员的制度,考试分为乡试、会试和殿试,其中殿试是最高级别的考试,特指考取进士的考试。
2. 几:此处指书桌上的案子。
3. 松坚二句:意为通过苦学克服困难,鱼变成龙飞上天。发石指剖开石头,鱼变指鱼变化为龙。这句话出自《辛氏三秦记》,记载了河津一名龙门,禹凿山开门,黄河自中流下,而岸不通车马。每年春天,有黄鲤鱼逆流而上,得过者便化为龙。后来用来比喻举业成功或地位高升。
4. 近郡:古代称距离王城五百里之外的地方为近郡,指邻近京城的郡县。北宋时的京城是汴梁(今开封),卫州府治(府衙)位于今河南汲县。
5. 飞檄:指飞马传递的军情文告。在古代战争中,为了迅速传递军情,常常使用飞马传递文书,称为飞檄。
6. 清时:指太平盛世的时期,社会安定,没有战乱。
7. 借筹:代替别人策划或安排事情。
8. 军宴:为军人举办的宴席,以表彰他们的功绩。
9. 椎:用木棰砸死,指用木棰或类似的工具猛烈地打击致死。
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题解:《送十年前的学友龚章赴卫州做判官》
这篇文章是一篇送别文章,作者送给他的学友龚章,祝福他前往卫州担任判官。文章首先回忆了他们的同窗之谊,赞扬了龚章苦学成材的不易,并鼓励他忠于王事。最后,作者描述了赴任地卫州的风景胜地。
首先,作者回忆了与龚章的同窗之谊。这表明作者与龚章有着深厚的友谊,他们在学校里一起学习、成长。这种友谊使得作者对龚章的前程充满期待和祝福。
接着,作者赞扬了龚章苦学成材的不易。这说明龚章在学习上付出了很多努力和汗水,取得了优异的成绩。作者对他的努力表示赞赏,并认为他的成就是值得骄傲和庆贺的。
然后,作者勉励龚章忠于王事。这表明作者希望龚章在担任判官的职责中能够忠诚、尽职尽责。作者认为,作为一名判官,龚章应该以公正、廉洁的态度处理案件,为国家和人民做出贡献。
最后,作者描述了赴任地卫州的风景胜地。这说明卫州是一个美丽宜人的地方,有着迷人的自然风光。这种描写不仅为龚章的新工作环境增添了一丝期待和兴奋,也为读者展示了卫州的美丽之处。
总的来说,这篇文章通过回忆同窗之谊、赞扬苦学成材、勉励忠于王事和描述赴任地风物之胜,表达了作者对学友龚章的祝福和期待。同时,文章也展示了卫州的美丽景色,为读者带来了一丝愉悦和向往之情。
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司马光(1019年11月17日-1086年)是北宋时期的史学家和文学家。他字君实,号迂叟,陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人,世称涑水先生。他出生于河南省信阳市光山县。
司马光历经仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,担任过多个重要职位。他的贡献之一是主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。这部巨著涵盖了从周朝到五代十国的历史,被誉为中国历史上最重要的史书之一。
司马光的人格特点是温良谦恭、刚正不阿,他的为人堪称儒学教化下的典范,一直受到人们的景仰。他的著作非常丰富,除了《资治通鉴》之外,还有《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。
1086年,司马光逝世,被追赠太师、温国公,并谥号为文正。他的贡献和影响在历史上得到了广泛的认可,至今仍然被人们所敬仰。