伤仲永的问题研究

问题研究
情感共鸣。而“余闻之也久”这句话则起到了引出叙事的作用。它表明了作者对方仲永的了解并且对他的故事感兴趣已久。这句话的出现使得读者对方仲永的故事更加关注和期待,引发了读者的好奇心和阅读的兴趣。同时,这句话也为后面的叙事打下了铺垫,为读者提供了一个背景,使得他们更容易理解和接受后面的叙事内容。


诗文: 金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:“泯然众人矣。
”王子曰:仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?


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