《怀渑池寄子瞻兄》原文赏析
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huái怀shéng渑chí池jì寄zǐ子zhān瞻xiōng兄
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[sòng宋dài代]sū苏zhé辙
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xiāng相xié携huà话bié别zhèng郑yuán原shàng上，gòng共dào道cháng长tú途pà怕xuě雪ní泥。
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guī归qí骑hái还xún寻dà大liáng梁mò陌，xíng行rén人yǐ已dù度gǔ古xiáo崤xī西。
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céng曾weí为xiàn县lì吏mín民zhī知fǒu否？jiù旧sù宿sēng僧fáng房bì壁gòng共tí题。
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yáo遥xiǎng想dú独yóu游jiā佳weì味shào少，wú无fāng方zhuī骓mǎ马dàn但míng鸣sī嘶。
译文及注释
相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。
同行兄弟在郑原野上话别，共同担心前路艰难。
注释：相携话别：一起说话后分别；郑原：地名，指郑州的原野；长途怕雪泥：担心长途行走时遇到泥泞的雪地。
归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西。
骑马回头还在大梁田间巡行，想来远行家兄已经翻过崤西古道。
注释：归骑：回程的骑马人；大梁陌：大梁的道路；古崤西：古代的一条道路。
曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。
曾经做过渑池主簿百姓知否？还和父兄歇宿僧房共题壁诗。
注释：县吏：县官；渑池：地名，指今天的河南渑池县；僧房：寺庙中的房间。
遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。
遥想兄台独行一定旅途寂寞，前路迷茫只能听到骓马嘶鸣。
注释：独游：独自旅行；兄台：对兄弟的尊称；骓马：一种马的品种。
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译文
在郑原野上，我和我的同行兄弟告别了，我们共同担心前路的艰难。
骑着马回头望去，我们还能看到大梁田间巡行的身影，想来我的远行的兄弟已经翻过了崤西古道。
曾经，他做过渑池的主簿，百姓们是否知道呢？他还和父兄们一起在僧房里歇宿，共同题写壁诗。
遥想起兄台独自行走，一定旅途寂寞。前路迷茫，只能听到骓马的嘶鸣声。
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赏析
苏辙的这首诗以怀旧、回忆和惜别为主题，通过描述自己曾经的经历和与兄长的离别，表达了他内心的感慨和无奈。
首先，在诗中，苏辙提到了自己曾经担任县吏的经历，他问道：“曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。”这表明他曾经在渑池县担任主簿，虽然未到任，但他经过这里时，有访僧留题之事。这些经历是偶然还是必然，苏辙充满了疑惑。这种经历的偶然性使他对人生的安排产生了思考和感慨。
其次，在首联中，苏辙表达了与兄长依依惜别的难舍之情。他写道：“相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。”这里的“怕”字有双关涵义，一方面表示人生道路艰难，另一方面也表示一种无可奈何。苏辙与兄长在郑原上相携话别，共同面对漫长的旅途，他们都对未来的困难和不确定感到担忧和无奈。
最后，苏辙通过回忆当年的经历和与兄长的离别，表达了对过去的怀念和对未来的思考。他回忆起自己曾经担任县吏的时光，回忆起与僧人共同题字的情景，这些数年的光景仿佛昨日一般，令人感叹时光的飞逝。同时，他也惋惜与兄长的分别，认为这趟旅程可能会少了一些乐趣，但他也明白人生就像棋盘上的棋子，只能任人摆弄，无法摆脱命运的安排。
总的来说，苏辙的这首诗体现了他对过去的怀旧和回忆，对未来的思考和无奈。他通过描述自己的经历和与兄长的离别，表达了对人生的感慨和对命运的无奈。这首诗真正的主题是人生感叹，展现了苏辙内心深处的情感和思考。
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苏辙
苏辙（1039—1112年），字子由，汉族，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。哲宗时，召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州，贬筠州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。卒，谥文定。
苏辙是唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。他在文学、政治和教育领域都有卓越的成就。
苏辙在文学方面，以其散文和诗歌才华闻名。他的散文作品以清新自然、婉约细腻为特点，常以描写自然景物和人情世故为主题。他的诗歌则以豪放洒脱、意境深远著称，常以抒发个人情感和对社会现象的思考为主题。
在政治方面，苏辙曾反对王安石的变法，主张保持传统制度和政治秩序。他因此被贬为河南推官，后又因与哲宗及元丰诸臣发生冲突而多次被贬谪。尽管遭受了政治打击，但苏辙仍坚持自己的政治立场，始终保持清正廉洁的品行。
在教育方面，苏辙注重培养人才，曾任教于国子监，培养了许多学生。他注重教育的实用性，主张培养学生的才能和品德，以造福社会。
苏辙的一生经历了风波和挫折，但他始终坚守自己的信念，为文学、政治和教育事业做出了重要贡献。他的作品和思想对后世产生了深远的影响。他的生平事迹和文学成就被后人广泛传颂，被尊称为文定先生。